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【轻松】我国科技类博物馆发展研究报告
科技类博物馆作为面向公众服社会的公益性城市基础设施,是普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神的重要场所,也是扩大科技文化交流展示科学技术成果创新城市文化的有形台和重要载体。科技类博物馆往往成为城市文化的象征。科技类博物馆的科学建设和发展,是未我提高全民科学素质的需要,也是建设创新型家的需要,将为全面建设康社会提供有力支撑。
一十二五期间我科技类博物馆发展状况
年,不同机构曾对内科技类博物馆进行过不同范围不同途径的调查统计,但由于各种原因均未能做到全面覆盖,故其调查统计数据均与实际情况有较大出入。为方便论述和统计,可将科技类博物馆的分类简化为科技馆自然类博物馆和专业科技博物馆三大类。科技馆主要包括科学技术馆科学心科学宫等科学心类博物馆;自然类博物馆主要包括综合性自然博物馆和专业性自然博物馆,不包括动植物园自然保护区等园囿性自然博物馆,但包括自然保护区家地质公园等建设的地学类博物馆和科普馆;专业科技博物馆主要包括各种行业和业的科技博物馆。
一规模总量明显增加,整体布局得到改善
十二五期间,我科技类博物馆基本上保持了十一五期间快速增长的势头。据科普统计,截至2014年底,全有科技博物馆724个,比2010年增加了169个。另据科技馆发展研究报告,2011年至2015年底,全达标科技馆①数量从101座增至155座,新增改建或改造开放的科技馆54座,其主要以型馆和地市级馆为主。
二展教研发能力提高,服质量与水显著提升
科技类博物馆普遍加大了常设展览和展品的投入,常设展览规模扩大,展品数量增加质量提升,涌现出以山西省科技馆新馆杭州低碳科技馆青海省科技馆宁波科学探索心为代表的特色展馆或特色展区。2009年至2013年,全有45座达标科技馆对常设展览进行了更新改造,更新改造总面积为m2,更新或改造展品总计约3602件,均每年更新或改造720件,展品均年更新率3.8,其黑龙江省科技馆合肥科技馆等科技馆在更新改造过程进行了展区的整体全新设计并取得创新性的突破。各地科技馆展品开发越越重视新型展示技术在展览展品的应用,如增强现实技术和体感技术等,增加了展览和展品的互动性和体验性,提升了展教效果。
教育活动资源日益丰富,教育活动种类及数量快速增长,活动形式日益丰富,质量显著提升。教育活动类型实现传统与创新相结合,教育活动范围坚持馆内和馆外结合,馆内教育活动,实验室活动室教育活动科普报告展厅内科学表演等科技馆传统教育项目得以继续巩固和发展,冬夏令营科普竞赛等活动的数量和规模也有所提升。大量的科技类博物馆尝试对教育项目的形式内容手段资源等进行创新,更加强调互动性针对性系列性,并尝试引入互联网技术等作为辅助手段。
三纳入家基本公服体系,促进公服均衡化
2012年底,科协围绕十八大提出的完善公文化服体系提高服效能促进公服均衡化的要求,提出了特色现代科技馆体系的概念并对其建设展开研究和实践。科技馆体系统筹我当前多种科技馆业态,如实体科技馆流动科技馆科普大篷车数字科技馆学校科技馆等,根据我的现实需求与情,借鉴际科技馆发展经验,以跨越式发展为思路构建公科普服体系,旨在促进资源享布局合理优势互补,迅速提升我公科普服能力,实现公众对科普服的公益性基本性均等性便利性等要求。
为落实关于印发家基本公服体系十二五规划的通知发〔2012〕29号提出的向全民免费开放基层公文化体育设施,逐步扩大公图书馆文化馆站博物馆美术馆纪念馆科技馆工人文化宫青少年宫等免费开放范围的要求,充分发挥科技馆在保障公民基本文化权益提高公民科学素质的重要作用,深入实施全民科学素质行动计划,宣部财政部科协于2015年开始开展全科技馆免费开放工作。财政安排专项资金,重点补助地方科技馆免费开放所需资金。同时建立健全绩效考评机制,促进科技馆科普公服能力的提升。
二十二五期间我科技类博物馆发展存在的主要问题
尽管十二五期间我科技博物馆取得了长足发展,但仍不能较好满足全民科学素质提高与创新型家建设的需要。宏观上,我科技类博物馆的建设与发展滞后于我的经济社会发展,不能满足公众的科学文化科普需求。微观上,发展不衡场馆利用率不高管理机制滞后等问题仍然较为突出。
一总量不足,发展不衡
不论是从人口均值,还是我经济社会发展需求,我科技类博物馆总量是严重不足,远远不能满足公众需求。全民科学素质行动计划纲要20062010 2020年和科普基础设施发展规划200820102015年明确要求,十一五末,各直辖市和省会城市自治区首府至少拥有1座大型科技馆,城区常住人口100万人以上的大城市至少拥有1座科技类博物馆。但截至十二五末,我只有26个省区市完成了上述要求,在其他省会城市自治区首府有4个科技馆正在施工建设,还有1个科技馆已建成但尚未正式对外开放;此外,我城区常住人口100万人以上的大城市,仍有40的城市尚未建有科技类博物馆。
总量严重不足是一个短期难以改变的客观现实。在逐步改善的过程,优化布局是一种有效的方式。但是,我科技类博物馆区域发展不衡的问题在十二五期间仍未得到根本扭转。数据显示,我科技类博物馆大多集于部沿海经济发达地区,部11省市拥有全约一半的科技类博物馆,西部地区科技类博物馆较少。科技类博物馆的数量分布与地方经济发达程度成正比,主要集在经济和科技文化教育发展水较高的北京上海江苏广和湖北等省市;经济发展相对滞后和科技文化教育资源相对匮乏的地区,科技类博物馆较少,而这些地区恰恰是最需要通过科学普及科技传播提高公众科学文化素质的地区。此外,我科技类博物馆自身发展存在着严重的不衡。全的综合性自然博物馆仅有10座,真正意义上的天文馆全仅一家,地学类博物馆占据全科技类博物馆总数的四成,综合性科学工业博物馆尚属空白,现有科技馆几乎为多学科综合性场馆,缺少专业性专题性的科技馆。
二展教水不高,场馆利用率较低
我现有科技类博物馆的展教资源总量偏少,展陈手段陈旧,展陈方式单调陈旧创意不足,说教和灌输意味重,更新期长,大量科技类博物馆处于展陈内容长期难于更新的状态,教育活动少,无法满足信息时代公众多层次多样化的科普需求。根据科普统计和美科技心协会的数据,可以分析得出我科技博物馆的馆均接待水远远低于美科技博物馆的水见表1。
表1 美科技博物馆的年接待人数对比
2010
355
96.68
3044
8.58
286
2011
357
102.1
3374
9.45
315
364
109.44
3422
9.40
313
2013
380
123.84
3734
9.82
327
美
1988
131
5000
38.2
1272
422
35.5
1000
注年开放时间按300天计算。
三管理体制滞后,运行缺乏活力
我多数科技类博物馆是依靠财政拨款运营的事业单位,人员基本为终身制,干部由上级单位委任,博物馆运行基本不具备独立性和自主权。科技类博物馆目前靠财政拨款的单位约占60,其余40靠自收自支或通过其他方式募集资金得以生存和发展。随着物价人工费用的上涨,在满足基本运行后剩余款项远不能满足设备更新提供优质科普服等要求。同时,由于政策和机制原因,我科技类博物馆的社会资金利用程度普遍不高,利用途径少,利用状态不稳定,削减了社会资金介入和科技类博物馆负责人主动寻求社会资金的积极性。十二五期间,民办博物馆被认为是我社会多元化办馆的体现而逐步受到重视,有一定比例的科技类博物馆的建设主要依靠行业资金和社会力量,但由于政府的政策不清晰,建成后管理体制不顺隶属关系不明成为制约这些场馆发展的重要因素。
三当前际上科技类博物馆的发展趋势
一科技类博物馆展览展示方式随科学教育智能化虚拟化网络化而改变
随着数字技术不断进步和应用升级,网络技术正在向智能化方向迈进。移动互联网社交媒体虚拟现实互动体验人工智能大数据及数据可视化等将更加广泛和深入地对人们的生生活生影响,也将不断改变科技类博物馆的展览展示方式及其与公众的沟通交流与互动关系,智能化正在改变和引领科技类博物馆的未发展方向。美新媒体联盟的地线报告The Horizon Report博物馆版预测微定位技术裸眼3D全息投影增强现实虚拟现实体感互动等新技术越越多地被运用到博物馆的展示设计,为观众营造更好的学情境,带身临其境的全新感受和学体验,进一步提升博物馆展览展示效果。此外,移动应用社交媒体增强现实技术物联网自然用户界面等正在改变世界科技类博物馆及其参观者和全球社区之间的互动方式;以全面透彻的感知宽带泛在的互联智能融合的应用为特征的新型科技类博物馆形态,不断提高科技类博物馆的服能力和管理智能化。
随着网络和手机终端设备的快速发展,网络科普逐渐成为科技类博物馆的另一个重要发展方向。信息技术的快速发展网络的普及,使得科技类博物馆数字化虚拟化成为可能。专业科普网站实现了搭载信息多元化表现形式立体化传播方式互动化的互联网台优势。网络科技博物馆的构成包括展品数字化Digital Archiving多媒体展示Multimedia Presentation和虚拟科技博物馆Virtual Science Museum。大多数际知名科技类博物馆都已经实现了数字化,把科技类博物馆的服延伸到每天24时,实现了无围墙的科技博物馆。网络科技博物馆还可以更加快捷地开展远程教学和服,扩展了教育功能。
二科技类博物馆不断将科学教育功能外延
利用科技类博物馆开展非正规科学教育越越得到际科学教育领域管理者教育者和研究者的认可。科技类博物馆科学教育和学校科学教育在环境方法和范围方面各有不同,可有效形成互补关系。际上,一般科技类博物馆都设有负责教育活动的部门,通过举办科学表演博物馆之夜夏冬令营科学心博物馆之友科学俱乐部科普讲座报告会等活动,强化科技类博物馆的教育功能。美等家将STEMScience, Technology, Engineering and Mathematics教育纳入家战略之后,参与学校科学教育日渐成为科技类博物馆的重要教育手段,甚至还参与了家科学教育改革,如旧金山探索馆在20世纪90年代参与了美2061计划和美家科学教育标准的制定,参与并引领了美以探究为核心的科学教育改革。该馆主编的探究学科学教学的思想观点与策略成为美推广家科学教育标准和探究式学的重要参考用书。
三科技类博物馆越越重视科学文化传播
随着科技进步和文化发展,积极推进科学文化传播是科技类博物馆发展的新趋势。际上科技类博物馆开始注重科学文化特质文化精神和文化价值的传播功能。科技类博物馆的教育逐步由以往的以展品为心的知识与技能层面,上升至以人为心的过程与方法乃至情感态度价值观层面,揭示展览展品和实验制作的知识背后,科技与社会人与自然科学与人文的关系,揭示科学探索过程及在这一过程所体现的科学思想科学精神科学方法,深化展教活动的科学文化内涵,进而帮助观众具备最高层次的科学素质科学的世界观。
利用工业遗建设科技博物馆,进行科学文化传播是外科技类博物馆的一个重要功能。20世纪七八十年代开始,西方家出现了在工业遗区建设工业遗博物馆以及利用工业遗存建筑改造成为科技类博物馆,以反映城市工业文明为主题的工业遗作为工业文明的见证物,携带着工业文明的价值观工业技术工业组织工业文化等多方面的信息,是城市工业与科技发展的历史载体。以收藏展示工业遗存互动体验等为主要内容的行业科技博物馆,必然反映与现代科学技术发展以及现代工业城市面貌相关的历史特征。这类博物馆在欧洲受到推崇,并呈现快速增长的趋势,成为传播地方科技文化历史的重要载体,成为旅游热点。
四十三五期间我科技类博物馆发展面临的新形势
华人民和民经济和社会发展第十三个五年规划纲要以下简称十三五规划提出牢固树立和贯彻落实创新协调绿色开放享的发展理念,以提高发展质量和效益为心,以供给侧结构性改革为主线,扩大有效供给,满足有效需求,加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式,保持战略定力,坚持稳求进,统筹推进经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设和的建设,确保如期全面建成康社会,为实现第二个百年奋斗目标实现华民族伟大复兴的梦奠定更加坚实的基础。
十三五规划在发展主要目标提出要迈进创新型家和人才强行列。为了有效支撑创新型科技人才的出,提升人才的际竞争力,必须大幅度提高公民科学素质。为此,十三五规划明确提出普及科学知识,推动全民阅读,公民具备科学素质的比例超过10。作为为公众提供科普服的重要台,科技类博物馆如何让公众理解科学技术知识,学科学方法,树立科学观念,具备科学精神,为全民科学素质的提高和创新驱动发展战略的不断推进提供有力支撑和注入不竭动力将成为十三五期间科技类博物馆建设的一个新需求。
十三五规划提出确保如期全面建成康社会的目标,一方面要着眼于满足人们的物质生活需要,另一方面也要着眼于满足人们精神文化生活的需要。公民迫切需要提升自身生活能力职业能力健康能力处理科技与社会问题的能力,以加强公民素质建设,特别是科学素质建设,促进全面发展。十三五规划提出了民素质和社会文明程度显著提高的发展目标,同时要求公文化服体系基本建成。十三五期间,作为公文化服体系的重要组成,科技类博物馆如何通过为公众提供科学教育服,帮助公众快速提升科学素质,提高应用科学技术处理实际问题以及参与公事的能力,实现人的全面发展是又一个新的需求。
2016年2月,办公厅印发全民科学素质行动计划纲要实施方案20162020年以下简称实施方案,提出实施科普基础设施工程,并要求增加科普基础设施总量,完善科普基础设施布局,提升科普基础设施的服能力,实现科普公服均衡发展;推进优质科普资源开发开放,优化资源配置,拓展公众参与科普的途径和机会。2016年3月,科协印发了科协科普发展规划20162020年以下简称科普规划,指出十三五期间科普工作要以全民科学素质行动计划纲要实施为主线,着力优质科普内容资源科普阵地条件科普社会动员机制建设,推动科普人才和科普业发展,开启传统科普创新与科普信息化双引擎,全面创新科普理念和服模式,精细分类,精准推送,全面提升科普覆盖面和实效性;同时,提出实施现代科技馆体系提升工程。实施方案和科普规划都对科普基础设施建设提出了发展目标和相关措施,这些都对科技类博物馆十三五期间的建设工作指明了方向,也提出了新要求。
五十三五期间我科技类博物馆的发展对策
十三五期间,我科技类博物馆的发展应同样秉承创新协调绿色开放享发展理念,以提高发展质量和效益为心,以促进科技类博物馆科学教育服的供给侧结构性改革为主线,加大展览展品及服的供给力度,满足公众科学教育的有效需求。在此思想的指导下,十三五期间,我科技类博物馆应继续发挥政府的主导作用,充分调动全社会力量同参与,合理规划,科学发展,完善设施网络,增强全民科学素质建设的公服能力,为公众提供可在身边享受科普教育的科技类博物馆,为跨越提升全民科学素质促进经济社会和人的全面发展助力建设创新型家和全面建成康社会服。
为达到上述发展目标,十三五期间我科技类博物馆的发展要完成两个转变,一要转变发展模式,二要转变发展思路。转变发展模式就是在推动科技类博物馆数量和规模继续增长的同时,由以数量与规模增长为主要特征的外延式发展模式,转变为以提升科学教育能力为主要特征的内涵式发展模式。科技类博物馆发展思路的转变包括场馆职能的转变从只关注自身科普服转变为积极参与学校和社会的科学教育科技传播;教育理念的转变从传播知识和技能为主转变为通过科学文化传播影响塑造公众的世界观;教育方式的转变从传统的实物体验转变为智能化虚拟化网络化的多维立体互动。
具体说,十三五期间我科技类博物馆的发展对策是
创新完善现代科技馆体系突出信息化时代化体验化标准化体系化普惠化社会化,推动由数量与规模增长的外延式发展模式向提升科学教育能力与水的内涵式发展模式转变,进一步建立完善以实体科技馆为基础,流动科技馆科普大篷车虚拟现实科技馆农村学科技馆数字科技馆为拓展和延伸,辐射基层科普设施的现代科技馆体系。充分发挥数字科技馆在现代科技馆体系的科普资源集散与服台作用。
建设虚拟科技博物馆把虚拟现实等技术作为科技类博物馆科学教育的重要手段,以超现实体验多感知互动跨时空创想为核心理念,建设可复制易推广的线上线下虚拟现实科技类博物馆,生动展现科技前沿,营造互动参与场景,使公众能够身临其境般地参与互动体验,突破科普的时空局限,充分激发公众的创造力和想象力。
推动大城市科技类博物馆建设进一步优化布局和结构,加强对新建科技类博物馆的支持,尤其要推动西部地区和地市级科技类博物馆的建设,逐步缩地区差距;推动展教场地设施不足科普功能薄弱的型科技类博物馆改造改建,大幅提升科技类博物馆的覆盖率和利用率。
大力推动特色科技博物馆建设推动有条件的地方及企事业单位等,因地制宜建设一批具有地方业特色的行业科技博物馆。充分利用城市经济转型遗留的工业遗,结合城市发展规划,建设工业科技博物馆。根据城市规划要求,将具有典型科学技术与工程价值的工业遗作为科技类博物馆加以保护和合理开发利用,改建成为科技馆和行业科技博物馆,不仅起到了保护工业遗的作用,也拓宽了科技类博物馆的建设渠道。引导鼓励各地科技博物馆根据本地情况突出专业和地方特色,逐步形成多样化特色化的场馆结构布局。
推动科研所科技类博物馆建设提高不同类型科研所科技类博物馆数量,向社会开放,加大政府投入力度,建立持续的开放经费补偿制度,使科研所科技资源充分转化为科普资源,加大前沿科技成果的展示及科普转化的社会效应,提升科研人员的科普能力,构建以专业科普组织的专业科普人员科研人员专兼职相结合的高素质的科普人才队伍体系。
推动休闲旅游科普资源拓展积极挖掘世界自然遗文化遗家地质公园家矿山公园家自然风景名胜区等旅游资源蕴藏的科普资源,将工业旅游农业旅游地质旅游民俗旅游等旅游活动与科普有机结合,通过而精特色鲜明的科技类博物馆建设,打造多层次体验之旅。
推动科技类博物馆与学校的科学教育结合本着赢互惠原则,与学校及其主管部门建立一套长效深入稳定的机制,发挥科技类博物馆的教育资源优势,促进其与学校科学教育的深度融合,与学校课程有效衔接,并作为学科学教育的重要补充和支持。同时,科技类博物馆积极帮助培训学校的科学教师,快速提高我学科学教师的科学教育能力和水。
加强优质展览展品与教育活动开发充分运用虚拟现实人工智能全息仿真等高新技术,虚实结合,强化科技前沿的展教力度。以互联网为台和纽带,以区域性特大型科技类博物馆为依托,推进建设区域性和全性的优质展览展品及科学教育活动研发与服心,并形成开放性享台,通过展览互换合作开发馆际交流等方式,提高展览资源的利用效率,提升科技类博物馆展览展品开发能力科普服能力和服辐射能力。
创新完善科技类博物馆管理以现代信息技术为手段,互联互通,提升科技类博物馆信息化智能化水。制定并颁发科技类博物馆建设标准建筑标准内容标准和功能标准,完善行业家标准体系以及相关标准规范,开展科技类博物馆评级与分级评估。开展监测评估,进行分类指导,提高服质量和水。引导科技类博物馆充分利用新媒体,打造全媒体传播体系。
参考文献
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